ร้านของเด็กเล่น สร้างสรรค์

      ร้านของเด็กเล่นสร้างสรรค์

     ฝึกเชาว์ปัญญาและจินตนาการ

 เด็กเป็นอนาคตของชาติ ควรจะได้รับการถ่ายทอดสิ่งที่ดีจากผู้ใหญ่ แบบประคับประคอง การฝึกสติปัญญาตั้งแต่วัยเด็กมีความจำเป็นต่อความคิดและทัศนคติของเด็กในอนาคต ของเด็กเล่นจึงเป็นส่วนหนึ่งของจุดเริ่มต้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก เราอาจเคยสังเกตเห็น สินค้าสำหรับเด็กที่ขายเป็นเทน้ำเทท่า เพราะเกิดจากสินค้าของเล่นที่มีรูปแบบดึงดูดเด็กได้ง่ายๆ ของเล่นบางชนิดเป็นจั๊งทอยมีเพียงแค่สีสัน และรูปแบบที่ธรรมดาโดยที่ไม่มีการออกแบบเพื่อฝึกปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กเลยแม้แต่น้อย แถมบางชนิดยังเป็นอันตรายต่อเด็กทั้งทางตรงและทางอ้อม

 ร้านค้าในยุคปัจจุบัน ที่ถือว่ามีแนวความคิดแบบบูรณาการและยั่งยืนนั้น จำเป็นต้องคิดให้ครบทุกเรื่อง ทุกองค์ประกอบ ทั้งผลกระทบที่ออกมาในเชิงบวกหรือลบ เป้าหมายในอนาคต แบรนด์

ร้านของเด็กเล่นไม่ควรสวมบทบาทแสวงหากำไรจากเด็กเพียงอย่างเดียว แต่ความคิดสร้างสรรค์ที่ดีต่างหารที่เป็นจุดเริ่มต้นของร้านที่ยั่งยืนอยู่ได้นาน

โดยอันดับแรกเริ่มจากสินค้า ของเด็กเล่นที่มีการออกแบบในลักษณะฝึกปัญญา เช่น หมวดของเล่นถอดต่อประกอบได้ ของเล่นที่ฝึกการมองเห็น การสังเกต ของเล่นฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ของเล่นฝึกการเรียนรู้ศิลปะ ของเล่นที่สามารถจับต้องไดในลักษณะสามมิติ เพื่อให้เด็กได้เข้าใจถึงโลกความเป็นจริง และจินตนาการ

การตกแต่งร้านเป็นสิ่งที่ควรคำนึงถึงในอันดับต้อไป การออกแบบบรรยากาศของร้านขายสินค้าของเล่นเด็ก  มีแนวความคิดหลากหลายรูปแบบ ขึ้นอยู่กับจินตนาการของผู้ที่ออกแบบหรือเจ้าของร้านโดยมีเงื่อนไขอยู่ที่การตกแต่งที่มีจินตนาการ ดังนี้

1. จำลองความฝันของเด็ก  

โดยอาจนำมาจากภาพยนตร์การ์ตูนที่เด็กชื่นชอบ  ถ่ายทอดออกมาเป็นรูปแบบการตกแต่งและบรรยากาศ ตัดทอนให้เจือจางเป็นแบคกราวด์ ที่ส่งเสริมให้ของเล่นที่จัดวางอยู่โดดเด่นขึ้นมา  หรือความฝันของเด็กๆจากนิทานที่จำลองออกมาเป็นรูปแบบของร้าน  โดยลดสเกลของการตกแต่งให้เหมาะสม กับมุมมองการเอื้อมหยิบของเด็ก  การจำลองความฝัน ฝึกจินตนาการของเด็กนั้น อาจจะคลี่คลายตัดทอนจากต้นแบบ ให้เหมาะสมกับพื้นที่ร้านค้า มีการตกแต่งด้วยวัสดุที่ไม่ก่อให้เกิดอันตราย ชั้นวางดิสเพลย์ที่ลบมุมด้านบน

2. มีการจัดวางพื้นที่ให้มีมุมพิเศษ

ในการฝึกทักษะของเด็ก  ปะติดต่อประกอบได้ มีการสาธิตในการต่อโมเดลของเล่นบางชนิด  มีการออกแบบพื้นที่ แบ่งเป็นหมวดสินค้าตามหระเภทของการเล่น  เช่น หมวดทักษะ คณิตศาสตร์ หมวดฝึการเรียนรู้ศิลปะ เป็นต้น

3. มีการออกแบบ แสง สี เสียง ให้สอดคล้องกัน  โดยที่แสงไม่ทำให้สีเพี้ยนและหลอกตา  เสียงเพลงเบาๆอาจจะเป็นเพลงบรรเลงซึ่งดีกว่าเพลงจากภาพยนตร์หรือการ์ตูนเสียงดัง สีสันสดใส แต่ไม่ควรให้เปรอะเกินงาม

4. มีลูกเล่น (Gimmick) 

ที่น่าสนใจด้วยรูปทรงของการตกแต่งร้าน  โดยด้านหน้าร้านควรจะเป็นกระจกใส เพื่อดึงดูดลูกค้าจากภายนอก มองทะลุเห็นรูปทรงภายในร้าน  ลูกเล่นอาจจะสื่อมาในรูปของการตกแต่งเพดาน ในลักษณะโมบายหรือนูนต่ำ ลูกเล่นที่ดีต้องสัมพันธ์กับคอนเซ็ปของร้าน หรือ อาจจะมีการเคลื่อนไหวจากของเล่นที่เปิดทิ้งไว้บ้าง  เช่น อาจจะทำเป็นรางรถไฟแขวนจากเพดานแล้วขับเคลื่อนรอบห้อง โดยเป้าหมายคือการเติมความสนุกให้กับร้าน

  ของเล่นถือว่าจำเป็นสำหรับเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะของเล่นที่มีจุดประสงค์ชัดเจนต่อการเรียนรู้ของเด็กทุกโสตประสาท  เสริม ไอคิว อีคิว เด็กวันนี่ คือผู้ใหญ่ในวันหน้า ตกแต่งร้านของเล้นเด็กจะได้มีผู้ใหญ่ที่คิดเก่งๆในอนาคตมากๆ